Translate

jueves, 12 de abril de 2018

LA TOXICIDAD


La toxicidad es como un virus del que podemos ser víctimas y nos convierte en seres tristes, patéticos, alicaídos, derrotistas. Hay que huir como de la peste de los entornos tóxicos y de las personas tóxicas que los crean. Las personas tóxicas viven en el pesimismo permanente. Para ellos todo es negro, todo es negativo, todo no se puede hacer, todo cuesta demasiado esfuerzo, para qué va a esforzarse uno. Es curioso, este tema de forma soterrada suele salir bastante en mis clases, en especial las de emprendimiento. Cuando propones alguna cosa, siempre hay un grupo, que casi en voz al unísono dice eso no se puede hacer, eso cuesta mucho, eso es imposible. Ya salieron los sujetos tóxicos.
El sujeto tóxico es todo lo opuesto al optimista. Éste contempla la realidad con esperanza, tiene sueños y establece compromisos. El tóxico vive en la desesperanza continuada, no tiene sueños y como mucho tiene un compromiso permanente con la negatividad.
A los sujetos tóxicos se les identifica por lo que dicen y por lo que hacen, su comportamiento. Por lo que dicen, ya lo hemos comentado, el no es su palabra favorita. Para ellos nada es posible. Todo lo ven teñido de negro, parece que lleven siempre las gafas de sol puestas. En cuanto a su comportamiento, normalmente son seres tristes, inseguros, necesitan de algún apoyo externo para afianzarse y no caerse. Suelen siempre escaquearse, no cuentes con ellos para nada, mejor no, huye de ellos, suelen echar las culpas de lo que pasa siempre a los otros, al entorno a la mala suerte, ellos nunca son responsables de nada. Siempre van de victimas y el mundo no les comprende. Son infelices permanentes
Obviamente los sujetos tóxicos crean una ola de toxicidad a su alrededor, un entorno tóxico. ¿Dónde podemos encontrarlos? Por desgracia en todos los sitios. Los hay en las familias. Ese padre o madre, o tía o pariente que continuamente te está desanimando, ve erróneo todo lo que haces. Huye de ellos como de la peste. También los podemos encontrar entre los compañeros de clase, del colegio o de la universidad o en la pandilla de amigos. Son esos sujetos taciturnos que nunca se apuntan a nada, pero siempre critican lo que los otros tratan de iniciar. Huye igualmente de ellos. Tu salud lo agradecerá y tu estabilidad emocional también. Lo peor de todo es cuando nos toca un jefe tóxico. No se preocupará en absoluto de nosotros, para él somos una naufrago, una tabla a la deriva. Nos echará las culpas de todo lo que pase y nunca encontraremos un apoyo en él. Es mejor no tener ningún jefe que un jefe tóxico. Lárgate de ahí cuanto antes.
En definitiva no dejes que una persona negativa te contagie. Para ellos es un éxito hacerte de su club. No dejes que te chupen la energía y tu positividad. Como ya hemos recalcado lo mejor que puedes hacer es apartarlos sin contemplaciones. No dejar que ni por asomo entren en tu vida. Si un sujeto tóxico se apodera de tu voluntad estas perdido, te convertirás en un clon de él. Y como ya he mencionado, cuidado, los puedes encontrar en cualquier esquina de tu vida y en cualquier situación. Suerte y aparta a los sujetos tóxicos de tu vida sin miramientos, sin contemplaciones. A nadie le resulta agradable y placentero estar en contacto permanente con personas enfermas, suelen contagiar su mal estado de salud y su decaimiento, pues no olvides que un sujeto tóxico es una persona gravemente enferma en lo emocional.

En lo laboral podemos encontrar 4 fenotipos de jefes tóxicos:


  1. El desertor. Es un autista. No se preocupa de nada, va solo a lo suyo
  2. El robot. Es un currante subido a más. No entiende de relaciones humanas ni de lo emocional
  3. La oveja disfrazada. Son amables pero a la que te descuidas te traicionan
  4. El sanguijuela. Te usa y te tira

jueves, 1 de febrero de 2018

LOS DOCUMENTOS DEL PENTÁGONO



Cine en estado puro, excelente película, una más del genio de Steven Spielberg. Una vez más el cine norteamericano tiene la virtud de exponer al público sus más miserables vergüenzas. A ver si se nos pega algo. La película destapa, en junio de 1971, como las administraciones de Truman, Eisenhower, Kennedy, Johnson y Nixon habían estando ocultado la verdad de lo que pensaban sobre la guerra de Vietnam (una causa imposible de ganar) al gran público. El New York Times, primero y el Washington Post después, en defensa de la libertad de expresión y del anterior medio, encausado judicialmente, deciden publicar los documentos secretos del pentágono, revelando la verdad al público.

Podemos aprender unas cuantas cosas interesantes de esta película. Ahí van algunas:


  • ·         A lo largo de tu profesión deberás tomar algunas decisiones críticas. Al New York Times a instancias del Fiscal General le había prohibido seguir publicando los documentos. El Post se hace con ellos. Hay que tomar una dura decisión. No publicar y ocultar la verdad a los lectores o publicar y arriesgarte a una querella y a un posible cierre del periódico. La propietaria y editora jefe Katherine Graham (Meryl Streep), apoyada por el director del periódico Ben Bradlee (Tom Hanks) decide publicarlos, en contra de todos los de máximo poder en el periódico

  • ·         Cuando las decisiones son críticas puede que te encuentres solo, para tomarlas o casi. Ante la decisión anterior la mayoría de consejeros influyentes y la dirección financiera aconsejan a K.Graham que no los publique

  • ·         Puede que cuando tengas que tomar una decisión difícil te veas envuelto en otras de igual calado. Cuando hay que tomar la decisión de publicar o no el periódico acababa de salir a Bolsa. Hay un pánico a que los inversores institucionales se retiren, si se decide publicar los documentos, y el periódico se quede sin financiación y liquidez.

  • ·         Para seguir vivo ante un terremoto hay que seguir adelante. En un momento dado Ben Bradlee suelta la frase de que “para seguir vivo hay que seguir publicando”

  • ·         Te vas a meter en un largo y complejo lío. Luchar contra el poder del Estado es de altísimo riesgo. Llevan al periódico a una vista preliminar ante el tribunal supremo. La primera sentencia les es favorable por 6 a 2 con el discurso de que los periódicos publican noticias no para agradar a los gobiernos sino para servir a los ciudadano” Prevalece en este caso el derecho de libertad  prensa reconocido en la primera enmienda de los Estados Unidos

  • ·         Cuando has tenido que tomar alguna decisión en la que te juegas la supervivencia de tu negocio y sales airoso, puede que le pilles gusto. Poco tiempo después de este episodio apareció otro de igual envergadura oscura, en el que el Post llevo la delantera de la investigación: el caso Watergate


Por cierto Meryl Streep esta de Oscar, como siempre

martes, 28 de noviembre de 2017

11 PREGUNTAS QUE DEBE RESPONDER UN EMPRENDEDOR




Emprender consiste en plantear “nuevas soluciones” a necesidades existentes. No hay nuevas necesidades, todas son viejas, pero lo que si hay son “nuevas soluciones”. Así surgen Google(necesidades de información), Uber (necesidad de transporte), Airb2b (necesidades de pernoctación), Bla bla car( necesidades de viaje) y tantas otras.  El emprendedor a fin de crear su modelo de negocio, su hoja de ruta que le debe permitir pasar de la nada a colocar un producto en el mercado, debe responder a las siguientes preguntas:


  1. Qué tipo de necesidad satisface mi solución. Una necesidad económica, financiera, de transporte, logística, material, de ocio.etc.
  2. Qué relación existe entre la solución y la necesidad. Es prescindible, imprescindible, perentoria, necesaira.etc 
  3.   Cuál es el valor aportado por la solución. No hay solución similar, es baja, se ahorra tiempo, se ahorra esfuerzo.etc. Cuanto más ajuste haya entre la solución, su valor y el esfuerzo que ahorra al cliente mayor es la probabilidad de éxito de nuestra idea
  4. A qué tipo de cliente se dirige la solución. Particular (mujer, hombre, ambos,mayor, joven etc) o Empresa (grande, media, pequeña)
  5. Cuáles son los canales por los que llego al mercado con la solución así como el tipo de mensaje. Son directos, indirectos, virtuales
  6. Qué tipo de relación establezco con los clientes. Esporádica, repetitiva, constante.etc.
  7. Cuál es la composición de nuestro producto como solución. Lista de los materiales diferentes que componen nuestro producto. Tecnología emplead
  8. Fases del proceso. Describir las más importantes de los procesos operativos (fabricación), gestión y comercialización.
  9. Qué recursos voy a utilizar para construir mi solución y colocarla en el mercado. Humanos, tecnológicos, materiales, financieros.et
  10. Aliados, proveedores. Socios.  Nacionales, extranjeros, tecnológicos, de gestión, comerciales.etc.
  11. Lugar, centro de trabajo. Casa, garaje, cooworking, propiedad, alquiler.etc.


Con estas 11 respuestas el emprendedor será capaz de crear “su modelo de negocio”. No olvidar que es su modelo de negocio y por lo tanto antes de lanzarse a “construir su solución” deberá preguntar y mucho al mercado objetivo al que se dirige, a fin de validad y concretar su modelo de negocio ideado.

martes, 14 de noviembre de 2017

CREA TU VIDA DIGITAL



Últimamente no hago nada más que leer informes que dan mucho que pensar o incluso ponen los vellos de punta. La cuarta revolución industrial, la digital, está en su pleno apogeo y los efectos son de un impacto que apabulla

·         Que si en las próximas décadas entre el 50% y el 80% del trabajo humano será sustituido por la robótica

  • · Que si entre 2020-2030 el coche eléctrico y sin conductor será el rey de las carreteras
  •   Qué si en el 2030 el 50% de la población trabajadora disminuirá (50 millones) por la jubilación
  • Que si en la industria el 59% de los puestos de trabajo serán ocupados por robots
  • Qué si en USA en 2015 un tercio de la población trabajadora, unos 53 millones, son freelance, de los que unos 15 millones necesitan de un trabajo estable más freelance para poder sobrevivir
  • Qué si hay un 30% de la población activa que no encuentra trabajo según la OIT 
  •   Qué de cada diez puestos de trabajo que las TI destruyen solo son capaces de proporcionar un tercio.
  • Que si en torno a 2020-2025 el 45% de las personas activas serán “Knowmands”( nómadas del trabajo que venden su capacidad e inteligencia al mejor postor)
  • Que si en los próximos 5 años la transformación digital de las empresas habrá desplazado un 40% de las empresas actuales.


En fin podríamos seguir y seguir, pero creo que con estos datos es suficiente para darse cuenta de que el contexto del marco laboral está cambiando y lo hará aún más de forma drástica. Podríamos decir que el mercado laboral se ha fragmentado:


  •  Tenemos el trabajo estable por cuenta de terceros, bien pagado, normalmente ofrecido por las grandes compañías. Este tiende a ser escaso y cada vez más peleado.
  • Tenemos el trabajo mal remunerado, susceptible de ser ocupado por la robótica. Este seguirá existiendo mientras no haya un robot que asuma dicho trabajo
  • Y, tenemos el trabajo “para terceros”, el trabajo construido por un red de personas (pulgas del sistema, en palabras de Charlas Handy) que ofrecen “soluciones” a terceras empresas. Estos en el fondo son los “Knowmands”. Este perfil de profesional será posiblemente el que triunfe en la revolución tecnológica.


Y ante este panorama que hacen nuestros jóvenes. Pues prácticamente nada, solo estudiar. Cada vez me pasman más mis alumnos. Chicos y chicas entre 21-13 años (de 4º de ADE o informática). Todo esto les suena un poco a chino y casi todos ellos esperan a ver si acaban para ponerse a “buscar trabajo”. Hoy, y en el futuro mañana, si te pones a buscar trabajo, con el CV en la mano, posiblemente encontraras trabajo basura. Ya hay un porcentaje indeterminado de la población que tiene trabajo pero no le alcanza el sueldo para vivir. Casi un tercio de las atenciones de Caritas se dirigen hoy en día a este tipo de población.

Hoy es necesario que a edad temprana, los 17-18 años empieces a crear tu propia “vida digital profesional” en las redes. Ese es el camino para que a las empresas les puedas interesar y te puedan empezar a ofrecer cosas interesantes o te propongan que hagas cosas interesantes y bien remuneradas para ellos.

Qué puede hacer un chico/chica, a esa edad y sobre todo a los 20-21, cuando ya llevan algunos años estudiando. Pues muchas coas. Parte de aquello que te gusta, que te apasiona. Claro el gran problema esta que el 99% no saben que les gusta o apasiona. Pero supongamos que los supieran, ¿Qué hacer? Pues relativamente sencillo:


  •   Construye discurso en torno a eso que te gusta. Trata de comunicar cosas que puedan interesar y atraer a otros. Para ello es posible que tengas que estudiar ese tema, eso hoy es fácil, te tendrass que relacionar con gente de ese entorno y viajar a algunos eventos.
  • ¿Dónde vuelcas ese discurso? Pues lo primero en un blog o en una página web con el dominio de tu nombre y apellidos, la cual por supuesto tendrá un blog
  • A continuación pon a tu servicio y al de tu discurso la potencia de las redes sociales (Linkedin,YouTube, Facebook, Twiter, Instagram) de tal forma que por todas ellas discurra el discurso creado a través de tu blog.
  • Pon en juego todas las herramientas de enlace y posicionamiento, que tienes gratuitas en internet


Si haces esto, en 9-12 meses puedes empezar a consolidar tu “vida digital” y muy posiblemente, para tu sorpresa, haya gente que quiera contactar contigo, gente para la que posiblemente tu le puedas ofrecer “soluciones” remuneradas.

Hoy te tienes que meter en la cabeza que no eres un sujeto con una carrera y con un CV debajo del brazo, este camino ya no se estila en el siglo XXI. Te tienes que meter en la cabeza que eres un sujeto que “aporta soluciones” para resolver problemas y necesidades. A las empresas cada vez les importa menos tu CV, Google en sus procesos de selección ya no atiende a los CV. A las empresas les interesa, para hacerte un oferta “digna” que tipo de soluciones puedes ofrecer hoy a su compleja y transformante estructura.